Développer des partenariats et communiquer sur son activité
- Thématique : Médiation numérique
Pour être efficace et pérenne, une stratégie de déploiement d‘actions de médiation numérique doit s’inscrire en profondeur dans un territoire et être au service des publics et acteurs de celui-ci.
Cette formation vous permettra de comprendre l’intérêt et les formes que peuvent prendre les partenariats avec différents acteurs pour mutualiser et co-construire des projets d’autonomisation des usagers. A l’issue de ce module, vous aurez conçu une stratégie d’animation de votre écosystème local, en lien avec son contexte et ses enjeux.
Objectifs de la formation
A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable :
Les objectifs pédagogiques
Les savoirs
- de déconstruire les stéréotypes sur les publics de la médiation numérique
- de nommer et d’expliquer simplement le rôle des acteurs institutionnels locaux et nationaux de l’inclusion numérique
- d’expliquer et valoriser le concept de “parcours usagers” incluant la diversité des lieux et solutions de l’inclusion numérique
Les savoir-faire
- de cartographier des partenaires locaux, leur offre de service ainsi que les apports mutuels envisageables
- d’imaginer et de mettre en oeuvre une animation locale efficace et durable de son réseau de partenaires locaux
- d’élaborer et de déployer une stratégie de communication auprès des partenaires de son territoire
Les savoir-être
-
- d’adapter son accompagnement face à des situations qui ne relèvent pas de la médiation numérique en orientant l’usager vers un partenaire
- d’adapter son discours et sa posture en fonction du partenaire auquel on s’adresse et de l’objectif que l’on souhaite atteindre
Contenu de la formation
Cette formation vous permettra de comprendre l’intérêt et les formes que peuvent prendre les partenariats avec différents acteurs pour mutualiser et co-construire des projets d’autonomisation des usagers. A l’issue de ce module, vous aurez conçu une stratégie d’animation de votre écosystème local, en lien avec son contexte et ses enjeux.
Informations pratiques
-
Les prochaines dates de sessions sont disponibles sur le lien suivant : https://lamednum.coop/formation/
-
Plusieurs lieux sont disponibles dont Toulouse et Montpellier
- Nombre d'heures: 14 h
-
- CoNum financement 280€TTC/stagiaire
- CoNum hors financement 280€TTC/stagiaire
- Externe 420€TTC/stagiaire
- A partir de 8 personnes
- Clara FONSAT
Modalité de la formation
Public visé
Conseillers numériques en poste ou toute personne qui souhaite accompagner les publics et animation des lieux.
Prérequis
Aucun.
Conditions d'accès
Satisfaire au prérequis
Répondre au questionnaire de positionnement dès réception de la convocation
Délai d'accès
Dès l’ouverture des sessions sur le site et jusqu’à 30 jours avant la date de démarrage de la session
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap peuvent avoir des besoins spécifiques pour suivre la formation. N’hésitez pas à nous contacter pour en discuter.
-
Référent handicap
Charlotte LORETTE - Email : pedagogie@lamelee.com
La pédagogie
Modalité pédagogique
Présentiel et à distance
Profil formateur
Experts de la médiation numérique
Méthodes pédagogiques
Alternance d’apports théoriques et d’exercices d’application
Moyens pédagogiques
Animation avec un diaporama
Exercices
Plateforme Moodle
Classe virtuelle Teams
Ordinateur équipé de caméra, micro et haut-parleur
Connexion internet
Evaluation
Modalités de suivi d’assiduité
Feuilles d’émargement; Relevés de connexion; Contrôle continu/travaux; Questionnaires, quiz
Modalité d’accompagnement
Suivi individualisé
Modalités d’évaluation des acquis
Evaluation continue : quizz, exercices…
Reconnaissance
Attestation de formation
Contacts
Contacts
-
Responsable Pédagogique
Charlotte LORETTE - Email : pedagogie@lamelee.com
- Tel : 05 32 10 81 27
-
Responsable administrative
Clara FONSAT - Email : formation@lamelee.com
- Tel : 05 32 10 81 27
-
Assistance technique
Vincent ZINCK - Email : v.zinck@lamelee.com
- Tel : 05 32 10 81 27
-
Référent handicap
Charlotte LORETTE - Email : pedagogie@lamelee.com